幼兒園群聚延燒，家長們都擔心孩子們在校感染新冠病毒，對此，臺大兒童醫院兒童感染科張鑾英教授與黃立民院長強調，兒童大都被家人或老師傳染，再傳染給家人或其他小孩或老師，因此，家中如有高風險族群要特別小心，及早施打疫苗以預防相互傳染。他們也提出預防策略：
1、防護(cocooning)策略：老師和家人都打疫苗預防傳給小孩。另在開始為兒童施打新冠疫苗的美國，也觀察到疫苗施打率較低的州，遭逢delta變種病毒產生之兒童個案為高施打率州的四倍，故儘快施打疫苗，也是避免染疫的良好方式。
2、勤洗手：接觸他人前、接觸他人後、咳嗽、擤完鼻涕或上完洗手間後、吃東西前、要碰觸自己的眼、口、鼻前要洗手，以預防接觸傳染。
3、師生戴口罩，預防飛沫傳染。
4、小班教學、每日監測症狀、生病不上班上課、避免班際交流、開放空間教學等非藥物介入措施能有效降低疾病傳播。
幼兒園用具材料和COVID-19傳播是否有關？
臺大醫院環境職業醫學部陳宗延總醫師指出，應設法盡量減少室內外塑膠製品（包括地板、桌椅、玩具或教案等），因為目前醫學公衛文獻指出，病毒可在塑膠表面是存活最久，建議室內外各種固體表面，每天勤加清潔消毒多次。
兒童新冠肺炎感染有什麼症狀？
張鑾英與黃立民表示，兒童感染新冠肺炎症狀較輕微，與一般感冒症狀類似，無特異性。研究統計發現，0-9歲的兒童感染新冠肺炎後，大約46%發燒、37%咳嗽，其餘流鼻水、腹瀉、喉嚨痛、頭痛等所佔比例大約10%；10-19歲青少年發燒及咳嗽比例與年幼兒童類似，唯頭痛、肌肉痠痛比例則有30-40%；另成人新冠肺炎可能出現的嗅味覺異常，兒童出現比例則不到10%。
兒童感染新冠肺炎後容易重症嗎？
張鑾英及黃立民說明，在年齡較小（小於1歲）或有潛在疾病（如免疫低下、糖尿病、癌症、先天性心臟病、器官移植）之兒童，較容易產生重症，兒童之重症以併發肺炎居多，故血氧濃度、呼吸型態及速率是觀察重點。
另外，極少數兒童（約萬分之3）感染新冠病毒後2-6週，可能發生兒童多系統發炎症候群(MIS-C)，這是一種全身性的發炎反應，類似川崎氏症，會出現高燒、皮疹、草莓舌和結膜炎，以及胃腸道症狀，如：嘔吐、腹瀉和腹痛等，更可能進展到心臟衰竭或休克，雖然發生率在東方人較低，但可能因病情急遽變化需在加護病房進行照護，故仍須注意。
兒童罹患新冠肺炎之症狀雖較不嚴重，但仍具有傳染力，可能成為潛在的傳染源，故須與家中之長者或是有慢性病者維持距離，避免接觸或是飛沫傳播，父母或是直接照顧者及老師亦須維持手部衛生，並鼓勵施打疫苗。
資料來源：常春月刊
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